06 травня 2020
року на електронній платформі ZOOM відбулась відеоконференція
вчителів математики, фізики та інформатики за темою: “Організація дистанційного навчання під час освітнього процесу та підсумкове
оцінювання навчальних досягнень учнів у 2019-2020 навчальному році”. На відеозустрічі були
присутні 62 педагоги (за даними електронної реєстрації).
Мета відеоконференції – узагальнити та систематизувати нормативне та
навчально-методичне забезпечення освітнього процесу під час дистанційного
навчання учнів, поглибити рівень цифрової компетентності педагогів шляхом
залучення їх до використання широкого спектру інформаційно-комунікаційних
технологій, здійснити обмін досвідом викладачів щодо застосування зазначених
технологій під час карантину.
Методичний захід став завершальним акордом в опануванні
вчителями-предметниками електронної програми ZOOM для проведення та запису відеоуроків,
відеозустрічей тощо.
Під час
доповіді-презентації “Нормативно-правове
та навчально-методичне забезпечення освітнього процесу під час дистанційного
навчання” Тищенко Ірина Анатоліївна, методистка відділу освіти Черкаської районної державної адміністрації звернула
увагу колег на важливі нормативно-правові документи та електронні платформи Міністерства
освіти і науки України, Управління освіти і науки Черкаської
облдержадміністрації та відділу освіти Черкаської райдержадміністрації, якими
має керуватись кожний педагог закладу загальної середньої освіти під час
дистанційного навчання учнів. Вона повідомила, що за результатами моніторингових
досліджень щодо використання вчителями-предметниками електронних платформ та
онлайн-сервісів під час карантину стали такі інтернет-ресурси: GoogleКлас, Viber, GoogleДиск, Мій клас, На урок, GoogleФорми, YouTube, Quizizz, Gios, LearningApps, Classtime, власні блоги тощо. Під час виступу Ірина Анатоліївна узагальнила та
систематизувала навчально-методичне забезпечення дистанційної освіти,
ознайомила педагогів із різноманітними онлайн-платформами для дистанційного
навчання та надала методичні поради щодо їх викорстання в освітньому процесі.
Протягом
відеоконференції вчителі ділились власним досвідом щодо організації навчання
учнів у закладах загальної середньої освіти та використання онлайн-сервісів під
час карантину, проведено п’ять майстер-класів за темами: “Організація дистанційного навчання за допомогою
платформи Google Classroom із використанням онлайнових сервісів” (Бедусенко Ольга Сергіївна, вчителька математики та інформатики
Леськівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Леськівської
сільської ради); “Створення відеоуроків за допомогою програм Google Hangouts, Instagram, Zoom та каналу YouTube” (Хоменко Олександр Володимирович, вчитель математики
Червонослобідського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. №2
Червонослобідської сільської ради), “Використання сервісу Classtime для
оцінювання навчальних досягнень учнів” (Компанієць Віктор
Олексійович, вчитель інформатики Червонослобідського закладу загальної
середньої освіти І-ІІІ ст.
№1 Червонослобідської сільської ради); “Використання електронної платформи Мій клас під час дистанційного навчання” (Надточій Олександра Миколаївна, вчителька Будищенської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів).
Цікавими та змістовними були доповіді-презентації
з тем: “Здійснення дистанційного навчання за допомогою електронних засобів” (Мамедова Тамара Фархадівна, вчителька математики
Кумейківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів); “Організація дистанційного навчання школярів під час карантину
за допомогою порталу “Нові
знання” (Заєць Мирослава Юріївна, вчителька фізики та інформатики
Хацьківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Степанківської сільської
ради).
За допомогою
чата прогами ZOOM колеги обмінювались враженнями від почутого і побаченого, задавали
питання, ділились власним досвідом, висловлювали щирі слова подяки доповідачам
відеоконференції.
Всі учасники відеозустрічі ще раз переконались у тому, що
цифрові технології дають вчителю нові можливості, дозволяючи разом із учнем
отримувати задоволення від захопливого процесу спілкування і пізнання. Такі
технології також допомагають педагогу автоматизувати більшу частину своєї
роботи, вивільняючи час на пошук, спілкування, самовдосконалення, індивідуальну
роботу з учнями, забезпечують зворотній зв’язок, підвищують ефективність
управління навчальним процесом та освітою в цілому.
Проведений
методичний захід ще раз підтвердив те, що карантин не канікули, а час для
повноцінної, цікавої та продуктивної життєдіяльності в умовах змін!
Бажаємо всім
учасникам відеоконференції:
Хай легко
працюється, гарно живеться,
Все ділиться, множиться і удається!
