Про участь у міжнародному освітньому форумі «Цифрова трансформація освіти»

13-14 лютого 2020 року в м. Івано-Франківську відбувся міжнародний освітній форум «Цифрова трансформація освіти». Його організаторами стали громадська організація «Розумне місто та екосистема» спільно з комітетом Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, Міністерством освіти і науки України, Міністерством цифрової трансформації України.

У заході взяли участь більше 600 осіб із усіх куточків України.

Учасниками освітнього форуму від Черкаського району стали сім педагогів, а саме: Самохотов Анатолій Олександрович та Компанієць Віктор Олексійович, учителі Червонослобідського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1; Максименко Тетяна Іванівна, вчитель Хутірського закладу загальної середньої освіти Червонослобідської сільської ради, Бедусенко Ольга Сергіївна, вчитель Леськівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів, Педан Ніна Володимирівна, вчитель Худяківського закладу загальної середньої освіти Леськівської сільської ради, Заєць Мирослава Юріївна, вчитель Хацьківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Степанківської сільської ради та Тищенко Ірина Анатоліївна, методист районного методичного кабінету відділу освіти Черкаської районної державної адміністрації.

Захопливими та насиченими, цікавими та змістовними для нашої делегації стали проведені дні в м. Івано-Франківськ.

 У рамках форуму відбулись: ІІ-а міжнародна науково-практична конференція «Сучасні тенденції інформаційно-комунікаційних технологій в освіті»; виставка «Інноваційні засоби в освіті»; майстер-класи по роботі з новітнім освітнім обладнанням і програмними засобами для закладів освіти.

З вітанням до учасників конференції звернулись голова Асоціації малих міст України, член робочої групи з питань діджиталізації і впровадження smart рішень «Смарт-сіті та електронна демократія» при комітеті цифрової трансформації Верховної Ради України ПАВЛО КОЗИРЄВ, міський голова Івано-Франківська РУСЛАН МАРЦІНКІВ, віце-президент  ГО  «Розумне  місто  та  екосистема»,  керівник проекту «Е-schools» ІГОР ТИТАРЕНКО.

Під  час  роботи  в  проголошених  доповідях  обговорено  питання  використання навчальних  інформаційних  систем  в  роботі  закладів  освіти,  напрями  розвитку електронного  освітнього  простору,  шляхи  формування  цифрових  компетентностей учасників  освітнього  процесу,  визначення  перспективних  напрямів  застосування інформаційно-комунікаційних  технологій  (ІКТ)  при  підвищенні  кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників.

Під час форуму були проведені майстер-класи по роботі з новітнім освітнім обладнанням і програмними засобами для закладів освіти, на яких педагоги ознайомились із сучасною STEM лабораторією від B-Pro; інтерактивним сенсорним модулем CamTouch, що дозволяє перетворити будь-яку поверхню (зображення з проектора, телевізор, або навіть голограму) на інтерактивну дошку та керувати нею, використовуючи спеціальні стилуси; інтерактивним програмним комплексом MozaBook, який урізноманітнює інструментарій шкільних уроків за рахунок чисельних ілюстраційних, анімаційних і творчих презентаційних можливостей; набором EdPro Amperia для прведення лабораторних та демонстраційних робіт із електрики в школах; використанням платформи e-schools.info в освітньому процесі; освітніми рішеннями від LEGO EDUCATION в навчальному процесі дошкільної, шкільної та інклюзивної освіти тощо. Крім того, наша делегація взяла участь в оглядовій екскурсії у навчальний простір РобоклубІФ – «Знайомство з неформальними освітніми інструментами».

Усвідомлюючи  важливість  впровадження  ІКТ  в  освіті,  створення  сприятливого середовища для розробки освітнього електронного контенту, освітніх ресурсів та сервісів, розгортання  Національної  освітньої  електронної  платформи  учасники  науково-практичної конференції визначили необхідним:

1)  забезпечити  підвищення  ефективності  освітнього  процесу  шляхом  створення ІКТ-насиченого освітнього середовища;

2)  упроваджувати  в  освітню  практику  новітніх  інформаційно-комунікаційних технологій і ресурсів;

3)  поєднувати  традиційні  методи  навчання  із  сучасними  інформаційними технологіями  для  забезпечення  мобільності  процесу  навчання,  його диференційованості, індивідуалізації та інтенсифікації;

4)  клопотати перед Міністерством освіти і науки України про:

·        забезпечення закладів освіти цифровим навчальним контентом, у  тому числі в державно-приватному партнерстві;

·        прозоре інформування освітянських спільнот про проекти, програми та джерела їх фінансування для загального доступу через освітянські портали;

·        посилення використання та популяризацію хмарних сервісів в освіті;

·        врахування  у  накопичувальній  системі  підвищення  кваліфікації  педагогічних працівників  у  процесі  сертифікації  та  атестації  сертифікатів,  визнаних  на міжнародному рівні;

·        розробку  нормативно-правової  бази  використання  дистанційних  платформ навчання, електронного документообігу, електронних журналів та щоденників.

За участь у міжнародному освітньому форумі «Цифрова трансформація освіти» всі представники делегації нагороджені сертифікатами. Крім того, стаття «Використання хмарних технологій у розробці навчально-пізнавальних проектів (технологія вебквест)» (автори: Тищенко І.А., методист районного методичного кабінету відділу освіти Черкаської районної державної адміністрації, спеціаліст вищої категорії, старший учитель; Нечипоренко О.О., вчитель математики Руськополянського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 Руськополянської сільської ради Черкаської області, спеціаліст вищої категорії) занесена до електронного збірника матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій в освіті».

     Чудовий настрій, атмосфера доброзичливості та толерантності, спілкування з однодумцями сприяли успішному вирішенню різноманітних питань, які виникали під час проведення форуму.

Формуємо цифрові компетентності вчителів математики

30 січня 2020 року на базі Кумейківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів відбувся майстер-клас для вчителів математики за темою: «Створення електронних посібників за допомогою комп’ютерної програми AutoPlay Media Studio». На методичному заході були присутні 15 педагогів.

   Тренінг проводився з метою підвищення ефективності впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес закладів освіти району та формування цифрових компетентностей учасників освітнього процесу.

       Тепло та гостинно зустрів вчителів математики колектив навчального закладу. Захід розпочався із розповіді Постіл Катерини Антонівни, директора Кумейківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів про школу та інновації, які впроваджують педагогічні працівники в освітньому процесі.

  Акселеративна вправа «Божевільний архітектор», під час якої математики-архітектори за допомогою креативних ідей створювали «Будинок майбутнього», допомогла педагогам активізувати фантазію, творчість, кмітливість, «увімкнути» гарний настрій та позитивне мислення.

     Мамедова Тамара Фархадівна, вчитель математики Кумейківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів провела майстер-клас «Створюємо електронний посібник у програмі AutoPlay Media Studio», протягом якого ознайомила педагогів із інтерфейсом та функціональними можливостями означеної програми; показала використання електронного посібника в різноманітних напрямках освітнього процесу.

    Під час практичної роботи учасники семінару-тренінгу за допомогою інструкційної картки вчились створювати електронний посібник, використовуючи програму Auto Play Media Studio.

    Протягом наради Тищенко Ірина Анатоліївна, методист районного методичного кабінету, ознайомила вчителів математики з такими нормативними документами: новим законом «Про повну загальну освіту», листом КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» від 14.01.2020 №14/01-19 «Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників», Положенням про конкурс на кращий освітній електронний ресурс, наказом МОНУ від 04.12.2019 №1513 «Про затвердження нової програми ЗНО результатів навчання з математики»; Постановою КМУ №1028 від 15.11.2019 № 1028 «Про грошові виплати вчителям, які мають стаж педагогічної роботи до 10 років»; розглянула питання: про підготовку до проведення ЗНО та ДПА з математики в 2020 році; про пробне ЗНО з математики в 2020 році, про результати участі в Міжнародному математичному змаганні з усного рахунку «Прангліміне»; про участь вчителів-предметників у районному інтернет-семінарі з теми: «Розвиток інтегративного мислення під час проведення пленерних уроків із математики»; про національну онлайн-платформу з цифрової грамотності.

   Проведений методичний захід є однією із сходинок виявлення творчих доробок педагогічних працівників з упровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій в організацію освітнього процесу та створення умов для системного впровадження та активного використання цифрових ресурсів всіма учасниками освітнього процесу у власній педагогічній діяльності.

План проведення майстер-класу для вчителів математики

Доїзд - з автовокзалу ЧЕРКАСИ АС ДАШКОВИЧА (статуправління): о 8:30

План

проведення майстер-класу для вчителів математики

за темою: «Створення електронних посібників за допомогою комп’ютерної програми AutoPlay Media Studio»

Дата проведення – 30.01.2020

Місце проведення – Кумейківська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Черкаської районної ради Черкаської області

09.30-10.00	Приїзд та реєстрація учасників засідання.
10.00-10.15	Візитка школи. Постіл К.А. директор Кумейківської ЗОШ І-ІІ ст. Учнівський колектив
10.20-10.30	Акселеративна гра: «Божевільний архітектор». Мета. Активізувати фантазію, творчість, кмітливість, «увімкнути» гарний настрій та позитивне мислення.
10.30-11.00	Доповідь-презентація «Електронний посібник як елемент освітнього середовища».
11.00-12.30	Майстер-клас «Створюємо електронний посібник у програмі  AutoPlay Media Studio». Мамедова Т,Ф., вчителька Кумейківської ЗОШ І-ІІ ст.
12.30-13.30	Тренінг «Створення електронного посібника «Компетентнісні задачі в шкільному курсі математики» за допомогою комп’ютерної програми AutoPlay Media Studio». Мамедова Т,Ф., вчителька Кумейківської ЗОШ І-ІІ ст. Тищенко І.А., методист районного методичного кабінету відділу освіти Вчителі математики Черкаського району
13.30-14.15	Огляд комп’ютерних програм: AutoPlay Menu Builder; Autoplay Menu Designer. Мамедова Т,Ф., вчителька Кумейківської ЗОШ І-ІІ ст. Вчителі математики Черкаського району
14.15-14.30	Нарада: ·      Ознайомлення з новим законом «Про повну загальну освіту». ·      Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників (лист КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» №14/01-19 від 14.01.2020). ·      Про участь вчителів у Міжнародному освітньому форумі «Цифрова інтеграція в освіті» (13.02.2020 – 14.02.2020, м. Івано-Франківськ). ·      Про проведення зимової дистанційної сесії «STEM-школа – 2020» (лист КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» №27/01-19 від 20.01.2020). ·      Ознайомлення з Положенням про конкурс на кращий освітній електронний ресурс. ·      Про участь вчителів-предметників у XXV обласній виставці «Інноваційний пошук освітян Черкащини» та конкурсі на кращий електронний освітній ресурс. ·      Атестація педагогічних працівників та їх участь у фахових конкурсах. ·      Про пробне ЗНО з математики в 2020 році (реєстрація на сайті: https://kyivtest.org.ua/; характеристика сертифікаційної роботи з математики: http://testportal.gov.ua/sertificatmath/; критерії оцінювання завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю: http://testportal.gov.ua/evaluationmath/). ·      Про підготовку до проведення ЗНО та ДПА з математики в 2020 році (за матеріалами сайтів Українського центру якості освіти: http://testportal.gov.ua/mathem/ та https://zno.osvita.ua/mathematics/, https://vseosvita.ua/zno; https://prometheus.org.ua/zno/; https://www.ed-era.com/zno/). ·  Про затвердження нової програми ЗНО результатів навчання з математики (наказ МОНУ №1513 від 04.12.2019). ·      Про результати участі в Міжнародному математичному змаганні з усного рахунку «Прангліміне». ·      Друк у фахових виданнях. ·     Про участь вчителів-предметників у районному інтернет-семінарі з теми: «Розвиток інтегративного мислення під час проведення пленерних уроків із математики» (подача матеріалів до 07.02.2020). ·      Про грошові виплати вчителям, які мають стаж педагогічної роботи до 10 років. (Постанова КМУ № 1028 від 15.11.2019). · Про національну онлайн-платформу з цифрової грамотності (https://osvita.diia.gov.ua/) Тищенко І.А., методист районного методичного кабінету відділу освіти
14.30-15.00	Від’їзд учасників майстер-класу

Участь у IV регіональному фестивалі з робототехніки

25 січня 2020 року на базі Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів N 30 Черкаської міської ради відбувся IV регіональний фестиваль із робототехніки. Учасниками фестивалю FIRST LEGO League стали понад 500 учнів, які представляють 148 команд закладів освіти Черкащини.

 З вітальними словами до присутніх звернулися Герман Демидов, координатор програм  FIRST в Україні, Ігор Волошин, заступник міського голови з питань діяльності виконавчих органів ради; Валерій Данилевський, виконувач обов’язків директора Департаменту освіти і науки Черкаської облдержадміністрації; Оксана  Сімушина, заступник директора Департаменту  освіти і науки Черкаської облдержадміністрації;  Анатолій Підгорний, голова Черкаської обласної ради; Юрій Лесюк, заступник голови Черкаської облдержадміністрації; Олена Табінська, менеджер з розвитку освітніх рішень lego Education в Україні; Наталія Чепурна, ректор КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», які наголосили на важливості участі молоді в таких змаганнях.

Тема цьогорічного сезону FLL – «CITY SHAPER – формуй місто», присвячена дослідженню та вирішенню проблем зростаючих мегаполісів і розбудови  зручної та доступної інфраструктури для мешканців міст».

Від Черкаського району в означеному заході взяла участь команда Червонослобідського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 «Upgrade» (тренер Компанієць Віктор Олексійович, учитель інформатики).

Учасники змагань взяли участь у таких номінаціях: «Гра робота», «Дизайн робота», «Основні цінності» та «Проєкт». Під час проведення гри команда «Upgrade» представила запрограмованого автономного робота «Andrew», який заробляв бали, виконуючи певні місії. Крім того, діти презентували журі свій інноваційний проєкт за темою сезону, що  допомогало команді відчувати себе науковцями, винахідниками та архітекторами. Учні презентували «Постер основних цінностей» та виконували завдання, демонструючи  згуртованість, командну  роботу, дружнє змагання та взаємодопомогу.

Усі учасники отримали сертифікати та подарунки.

Захід дав можливість учням проявити себе. А ще – знайти новий напрямок розвитку, познайомитися з однодумцями, брати участь у різних змаганнях, перемагати та отримувати гарні призи.

        Бажаємо команді «Upgrade» подальшого розвитку та незламної волі до перемоги, а тренеру – творчого натхнення та креативних ідей.

РОЗПОЧАТО РЕЄСТРАЦІЮ НА МІЖНАРОДНИЙ ЕТАП МАТЕМАТИЧНОГО КОНКУРСУ "КЕНГУРУ"

Шановні колеги! 

Розпочата електронна реєстрація  на ІІ етап Міжнародного математичного конкурсу "Кенгуру" (до 16.02.2020) за посиланням: http://www.kangaroo.com.ua/index.php?r=conreq/activeContests. 

Про районний інтернет-семінар для вчителів математики

Шановні колеги!

Запрошуємо взяти участь у районному інтернет-семінарі за темою:

«Пленерний урок як шлях до розвитку креативності, глобального мислення, пізнавальної, діяльнісної, інформаційної та кульмінаційної компетенцій та розширення світогляду здобувачів освіти»

Проблема оновлення змісту освіти вимагає пошуку нових форм і методів навчання.

Головне завдання вчителів математики на сучасному етапі – стимулювати в учнів інтерес до вивчення математики та навчити самостійно здобувати знання, творчо їх використовувати.

Навіть Василь Олександрович Сухомлинський приділяв велике значення саме урокам розвитку мислення на природі. Педагог писав: «…шкільне навчання має один дуже серйозний недолік, а саме: з тієї хвилини, як дитина сіла за парту, ми класними стінами, дошкою, книгою, зошитом відгороджуємо її від того середовища, у якому відкрилось її перше джерело живої думки і живого слова, - від  природи, від лісу і саду, від тихої діброви і зеленого лугу, від синього неба і вогняної квітки соняшника, від дзвінкого дзвіночка жайворонка і дзюрчання перших весняних струмочків…»

Один із шляхів розвитку креативності, глобального мислення, пізнавальної, діяльнісної, інформаційної та кульмінаційної компетенцій, розширення світогляду є проведення пленерних уроків із залученням багатств оточуючого простору як засобів навчання математики та інших навчальних предметів.

Мета: познайомити вчителів району з методикою та алгоритмом проведення пленерних уроків; формувати уміння створювати розробки пленерних уроків із математики, індивідуальні робочі зошити учнів та різноманітні задачі і вправи,  які зобов’язують учнів перебувати просто неба. Впроваджувати кращий досвід у практичну діяльність.

Завдання

Підготувати одну (тема та клас (5-11 кл.) на вибір учителя) розробку пленерного уроку з математики відповідно до класу та обраної теми.

Примітка

Матеріали для участі в Інтернетсемінарі просимо надіслати не пізніше 15.03.2020 на адресу: tishenkoira@ukr.net.

Обговорення запропонованих матеріалів учасників відбуватиметься на блозі «Порадник учителя» (блог методиста РМК Тищенко І.А.)

Найкращі роботи будуть відзначені сертифікатами відділу освіти ЧРДА.

Вимоги до оформлення матеріалів:

·         назву файлу давати за прізвищем автора латинськими літерами (наприклад: Sydorenko);

·         шрифт Times New Roman, кегль 14, міжрядковий інтервал – 1,5, абзац – 1,25 см, всі поля – 2 см, редактор Word, вирівнювання тексту по ширині;

·        на початку роботи вказати прізвище, ім’я, по батькові автора та повну назву навчального закладу;

·   на наступному рядку друкується назва теми, клас (відцентрована, великими напівжирними літерами);

·  список використаних джерел (відповідно до вимог, у кінці роботи - не менше 5).

Пропонуємо навчально-методичні матеріали інтернетсемінару

Презентація "Методика підготовки та проведення пленерних уроків із математики"

Зразок розробки пленерного уроку